2023.11.20

行政機関の憲法学的統制-アメリカにおけるCOVID-19、移民、環境と司法審査

教育研究

2023.07.26

法学と社会問題を結びつけて環境公益の実現過程を考える

教育

2023.07.14

スポーツを通してSGDsをより身近に

教育社会貢献

2023.01.11

機械や建物のお医者さん 　ー物の痛みを「聞く」技術ー

研究

2023.01.11

食のダイバーシティ推進による多様な人々への生きやすい環境の提供を目指して

教育社会貢献

2022.12.01

英語の授業で「アイディアを行動に」プロジェクトの実施

教育社会貢献

2022.08.09

世界の平和と開発を目指して～「国連ユースボランティア・プログラム」

教育社会貢献

2022.07.27

災害から自分と地域の命を守るための取り組みを推進しています

社会貢献

2022.07.25

関係人口とともに作る「住み続けられる農村」

教育研究社会貢献

2022.07.22

SDGs実現のための魅力的活動に取り組む企業をプレゼンする成果報告会

教育

2022.07.05

ヴァルネラビリティ（脆弱性）とレジリエンス（回復力）　～社会づくりとしての防災・減災を考える～

研究

2022.02.28

木寺元ゼミが子ども向けSDGs啓発イベント実施

教育社会貢献

2022.01.12

地域と人々の相互理解を促進する「仕掛けづくり」〜ツーリズムの力を活かそう

教育社会貢献課外活動

2021.12.23

子どもたちが楽しみながらSDGsを理解する地域プロジェクト 「リバーウォークエスト」を開催

教育社会貢献

2021.12.14

フィールドスタディを契機とした地域連携ーハッカのまち北見との連携

教育研究社会貢献

2021.12.13

都市養蜂で学生と地域の環境・人々を結ぶ

教育研究社会貢献課外活動

2021.12.10

グラッと地震が来たときの「不安」を可視化する

教育研究

2021.12.07

デジタルトランスフォーメーションとフィジカルトランスフォーメーションで人類の新しい生存様式を目指す

研究社会貢献