2023.07.20

海外校との共創的SDGs研究・学習交流／SDGs教材の製作と海外配布

教育

2023.07.19

楽しい異文化交流『語学教室』

課外活動

2023.06.21

[2023年度取組み]共生社会実現を目指し、柔軟な学際的視点から、ジェンダー問題に取り組み、多様性を承認する社会を実現します

教育研究

2023.02.20

異文化コミュニケーションを「i-meeting」で実現

教育

2023.01.19

[2022年度取組み]共生社会実現を目指し、柔軟な学際的視点から、ジェンダー問題に取り組み、多様性を承認する社会を実現します

教育研究

2023.01.18

ひとしなみに隣人として―比較が可能にする異なるものたちの共生モデル

教育研究社会貢献

2023.01.11

食のダイバーシティ推進による多様な人々への生きやすい環境の提供を目指して

教育社会貢献

2022.12.09

知的財産法政策の国際比較

教育

2022.08.09

世界の平和と開発を目指して～「国連ユースボランティア・プログラム」

教育社会貢献

2022.07.25

共生社会実現を目指し、柔軟な学際的視点から、ジェンダー問題に取り組み、多様性を承認する社会を実現します。

教育研究

2022.07.22

軍縮・軍備管理問題の研究 －歴史研究と現代の政策論議の接合を目指して－

教育研究課外活動

2022.07.22

SDGs実現のための魅力的活動に取り組む企業をプレゼンする成果報告会

教育

2022.07.15

「日本語」から多文化共生へ―日本語カフェの取り組み―

教育

2022.07.05

ヴァルネラビリティ（脆弱性）とレジリエンス（回復力）　～社会づくりとしての防災・減災を考える～

研究

2022.07.01

歴史資料から古代の女性像を生き生きと描き出す

教育研究社会貢献

2022.02.28

木寺元ゼミが子ども向けSDGs啓発イベント実施

教育社会貢献

2021.12.23

子どもたちが楽しみながらSDGsを理解する地域プロジェクト 「リバーウォークエスト」を開催

教育社会貢献

2021.12.22

知的財産法の研究とSDGsへの貢献

研究